«Благодарю Бога, Которому служу от прародителей с чистою совестью, что непрестанно вспоминаю о тебе в молитвах моих днем и ночью, и желаю видеть тебя, вспоминая о слезах твоих, дабы мне исполниться радости, приводя на память нелицемерную веру твою, которая прежде обитала в бабке твоей Лоиде и матери твоей Евнике; уверен, что она и в тебе» (2Тим.1:3-5). Вера может передаваться от прародителей и родителей. Мать и бабушка проводят с детьми больше времени и определяют их воззрение и поведение, так в Библии истории царей упоминаются их матери. Воспитание детей начинается с момента их зачатия, и поэтому очень большая ошибка думать, что когда вырастут, тогда я за них возьмусь.  Давид пишет о себе: «Ты извел меня из чрева, вложил в меня упование у грудей матери моей. На Тебя оставлен я от утробы; от чрева матери моей Ты - Бог мой» (Пс.21:10,11). Состояние матери и атмосфера передаются на ребенка еще в утробе, будут ли они раздражительными, капризными или спокойные.
«Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе, ибо сего [требует] справедливость. Почитай отца твоего и мать, это первая заповедь с обетованием: да будет тебе благо, и будешь долголетен на земле. И вы, отцы, не раздражайте детей ваших, но воспитывайте их в учении и наставлении Господнем» (Еф.6:1-4). Обычно мы говорим о первой части текста, но более важна и первична первая часть. Психологи уже давно заявили, что дети 70% информации получают в детстве до 7 лет. Так как дети с детства копируют родителей, первое условие – не раздражать их означает не соответствие того, что мы учим и требует и того, что видят в нашей жизни. Некоторые вещи улавливаются бессловесно. Некоторые вещи даются через наставление, а другие — осваиваются на примерах. Дети будут наблюдать за своими родителями. Они хотят знать, каковы их приоритеты и что для них важно. Воспитание детей подразумевает личный пример. Ребенок должен быть в состоянии, посмотрев на своих родителей, видеть, что то, что ему рассказывают, на самом деле живет в них. Они, может быть, несовершенны — это ребенок отлично понимает, но они стремятся жить по вере, и это составляет смысл и содержание их жизни. Это начинается с личных взаимоотношений родителей с Богом. Может, вам нужно внести некоторые изменения в свою жизнь, чтобы стать хорошим примером и лидером? Когда говорят о потребности в изменении молодого поколения, необходимо начинать с их родителей. Эндрю Мюррей писал: «Секрет управления домом заключается в самодисциплине; нам нужно первыми быть теми, кем мы хотим видеть наших детей». Важно способствовать их преображению в образ Божий и зависимости от Него.
Дети не учатся как взрослые, они все воспринимают верой и на практике. Дети не учатся, а копируют, поэтому им легко даются иностранные языки, достаточно попасть в их среду. Этот фактор необходимо учитывать родителям прежде всего, а долгие нотации не изменяют их, но вызывают положительную или негативную реакцию. Один человек говорил замечательную проповедь, которая была убедительна, а после он подошел к одному из детей, семилетке, и говорит: «Ну, как тебе понравилось?» И мальчик ответил: «Хорошо было; жалко только, что вы не верите в то, что говорите». Он произносил эти слова так, что они шли из его ума, и не дошли до сердца, а иногда что-то очень примитивное, но доходит до сердца.
Окружение и с чем соприкасаются дети оказывает влияние на их мировоззрение и образ жизни. Если мы все время посвящаем детям, не наказывая их, но исполняя все пожелания, мы растим эгоистов. Если только хвалим, сформируем гордецов. Если только наказываем, вырастим жестоких и злобных, а если допускаем свободу воле изволения, их воспитание возьмет на себя интернет и улица, и так как грех живет уже в сердце от рожденья, мы получим похотливых анархистов. Установите для них правила, дисциплинируйте, они нуждаются в родительском руководстве. Детям необходимы границы, иначе они просто не понимают, как жить в нашем большом мире. Чётко очерчивайте рамки, за которые выходить нельзя. Тогда ребёнок не будет вас раздражать и не вводить в ступор окружающих людей. «В природе детей — двигаться вперед, пока они не наткнутся на какое-то препятствие. Некоторым детям достаточно просто знать, что препятствие существует, другим требуется несколько раз упереться в него со всего размаха, но границы необходимы всем. Мир без границ — для маленького человека очень опасное и пугающее место». Они могут сопротивляться этому на тот момент, но позже они будут вам за это благодарны.
Важно родителям осознать, что их дети — это подарок для них от Бога. Псалом 126:3-5 говорит: «Дети — наследие от Господа, и плод чрева — Его награда. Что стрелы в руке воина, то сыновья, родившиеся у молодых. Блажен человек, чей колчан наполнен ими. Не постыдятся они, когда будут говорить с неприятелями в воротах города». Во время социальных экспериментов 1960-х годов в западном мире высмеяли подобную концепцию, чтобы изобрести новые модели отношений во имя модерна и прогресса. Исследования показали, насколько неправильным был данный подход. Шелдон и Элеонора Глюк, социологи Гарвардского университета, разработали тест, чтобы определить, могут ли 5–6-летние дети стать правонарушителями. Их тест, точность которого составила 90%, показал, что для предотвращения преступности среди малолетних необходимы четыре основных фактора:
1) твердая и последовательная позиция родителей;
2) присмотр и дружеское общение матери в течение дня;
3) проявление любви родителей друг к другу и к своим детям;
4) совместное участие каждого члена семьи в семейных мероприятиях. Детям нужно участие обоих родителей, воспитание одного, как правило дает однобокое воспитание.
Важно проводить достаточно время в личных общения. Выстраивайте доверительные отношения с ребёнком. Старайтесь вести открытые диалоги на любую тему и всегда слушайте его. Ваш ребёнок не меньше других нуждается в уважении и полноценном общении наравне с окружающими его взрослыми. «Общение, или его недостаток, лежит в основе большинства внутрисемейных конфликтов. У себя в кабинете я видел много людей, которые кричали друг на друга часами, и вместе с тем никто из них даже не попытался прислушаться к чему-то помимо собственного голоса. Если вы не способны как следует общаться со своими детьми, то вы просто напрашиваетесь на неприятности в семье». Образ жизни, соответствующий наставлениям и беседам формирует у ребенка положительные навыки в поведении, жизни.
Вы уверяете, что слишком заняты обеспечением семьи, но возможно вы удивитесь, что стоит вам отказаться от парочки дел, как у вас сразу появится масса времени. Проанализируйте сколько времени родители тратят на просмотр телевизора, социальные и интернет-сети вместо того, чтобы сесть со своими детьми и поиграть в настольную игру или просто поговорить. Все прошлое остается в прошлом. Мы не можем вернуть время вспять и что-либо исправить. Вот почему родители должны, не теряя времени делать все возможное, чтобы влиять на своих детей. Один родитель в старости, когда дети ушли в отдельную жизнь, резюмирует: «Если бы мне дана была возможность снова воспитывать детей, я был бы более искренен с Богом, говоря Ему о своей семье каждой будничной вещью, происходящей во всякий обыденный день». Вы можете бросить взгляд на успешную карьеру и смотреть другие достижения, но ваши дети, которые носят вашу фамилию, относятся к числу величайших достижений вашей жизни.
Передача веры детям есть передача образа жизни. Душа ребенка по природе верующая, главное, чтобы никто не помешал ей. «Тогда приведены были к Нему дети, чтобы Он возложил на них руки и помолился; ученики же возбраняли им. Но Иисус сказал: пустите детей и не препятствуйте им приходить ко Мне, ибо таковых есть Царство Небесное» (Матф.19:13,14). Дети есть пример граждан неба и взрослым есть чему поучиться. Общая семейная молитва — является хорошей школой и для малых, и для больших, потому что она дает надежду и зависимость от Бога. Вера приходит от слышания Слова Божия (Рим.10:17), от слышания – от практического опыта искренних христиан. Как сказал один христианин: наша задача привить любовь к Библии, а остальное все сделает она. В Библии важно показать образы личности Бога Христа, возлюбившего нас до  смерти чтоб мы вечно были с Ним в царстве Его. До школы дети должны быть утверждены в Библейских историях более чем вся программа министерства просвещения. Когда в детском саде девочка из христианской семьи услышала: слава великому Ленину, она остановила и сказала: какому Ленину, Богу слава. Когда в школе такому ребенку учительница говорила об абсурдности Библии, что Бог создал из грязюки человека, он ответил: а разве не в грязюку он превращается когда умирает? Когда смеялись над историей с Ионой, он сказал: если бы в Библии было написано «Иона проглотил кита», я бы и этому верил. А когда спросили ученики, увидит ли он на небе умершую учительницу и передаст ей привет, он ответил: если я ее не увижу, то увидите вы. «Что слышали мы и узнали, и отцы наши рассказали нам, не скроем от детей их, возвещая роду грядущему славу Господа, и силу Его, и чудеса Его, которые Он сотворил. Он постановил устав в Иакове и положил закон в Израиле, который заповедал отцам нашим возвещать детям их, чтобы знал грядущий род, дети, которые родятся, и чтобы они в свое время возвещали своим детям, - возлагать надежду свою на Бога и не забывать дел Божиих, и хранить заповеди Его» (Пс.77:3-7).